尹梦茹，女，1996年3月12日生，皖合肥，安徽师范大学2015级化学与材料科学学院化学（师范）专业本科生，在校曾担任校青年通讯社办公室委员（大一）、校青年通讯社办公室主任（大二），2019年9月于中国科学技术大学化材学院继续攻读硕士学位，曾获得国家奖学金、连续三年获校一等奖学金、连续三年获校朱敬文奖学金、叶圣陶奖学金、郭锐评陈礼勤学业奖学金等多个奖项。

2015年的9月，满怀憧憬的我来到了美丽的安徽师范大学，有些期待，有些紧张。我的人生又迈入了一座新的里程碑，褪下高中阶段各个方面的紧张和约束，大学更多的是自由时间和自由空间。虽然生活一下子发生了巨大的改变，但是有个目标一直在我心中，那就是本科毕业之后能顺利读研。

大一：尽力做好自我适应

刚进入大学时，心有些飘飘然，老师和父母无法做到全程陪伴，无论是学习、生活还是做人处事，更多是自己掌握。面对大学校园生活的精彩，我暂时性的忘记了目标，把课堂和作业当成了大学学习的全部。这种状态一直持续到上学期期末结束后，当我在得知自己考了班级第三之后，当辅导员耐心和我交谈之后，让我深深地明白了我能做到的不止于此，我可以做到更好，同时，这也让我一下子回想到了自己进入校园之前的目标—读研。是的，大学不是我挥霍青春的地方。

第二个学期开始，我知道自己已经做好了准备，这些准备让我自身从里到外发生了改变，我开始合理安排时间，我开始认真对待课下预习和复习，我开始虚心向老师或同学请教，我开始学习着如何做到自觉……期末后，班级第一的排名也见证了我的努力。

大二：努力做好自我提高

大二是我认为实现目标最为重要的一年，在大二阶段，我继续充实地过好每一天，更加珍惜大学生活的每一分每一秒，甚至做好时间的计算者，精确到学习、吃饭、洗澡和睡觉的细节之处。大二的课程多且难，我能做的就是竟可能的提高效率，不拖拉，尽量少做无用功。对于吃力的部分，课前早预习，课下及时解决疑难困惑。累积问题只会让自己越来越困惑，越来越不想学，因此及时解决问题是我一直以为永葆良好学习状态的动力。大二结束了，成绩依旧良好。

大三：全力做好自我完善

经过大一大二两年的学习，我的成绩在班级有着优异的排名，各项荣誉的获得让我对保研这件事，真正开始敢去想、敢去争取。但是越接近尾声，我就越不希望自己在最后有半点差错，这样的想法有时候也会令我感到紧张和焦灼，我尽力做到心静，静下来慢慢处理每一件事。大三的下学期，我申请了多个学校的夏令营，在这之中有被同意时的开心，也有被拒绝时的失落。暑假，在经历复旦大学化学夏令营的失利后，心里或多或少还是有点低落，但是从这之中，我看到了自身存在的很多不足之处，这让我深深意识到自己的优秀有很多只是片面的。紧接着，我尽快调整心理，投入接下来中科大的化学夏令营，在这里，我见识到了很多优秀的导师和优秀的营友，在联系导师的时候，由于自身科研经历不够丰富，一开始还是不太顺利。我深刻意识到这里不光需要学习成绩，更重要的还是科研经历。我积极总结每一次的导师面谈经历，最终，因为自己对于导师论文的用心阅读，且能完整表达论文的思想和积极向上的态度，我拿到了导师的offer，那一天，我真的很开心。

大四：奋力做好自我管理

大四上学期，我顺利拿到了学校的推免名额，随着推免工作的顺利完成，一切都像是尘埃落定了。但是我并没有因此而停下步伐，四年的大学生活习惯依旧不改，我会常去图书馆看看课外书，常去操场跑跑步，常去校外散散步。当然此时的我心情轻松了很多，我可以更多轻松地处理每一件事，例如认真地进行师范专业的实习，在那里我结实了很多可爱的老师和孩子们，那段实习经历是我大学生涯的宝贵记忆之一。

四年的大学生活过去了，这四年，我收获了开心，收获了荣誉，收获了美好的青春，不虚度，不挥霍，让每一天都充实有意义。有辛苦，有困惑，但是这些又何曾不是构成五彩大学的必要组成部分？仔细想来，保研之路虽然漫长且艰辛，但是这就是自己的初心，当回过头来再看时，保研之路真的很充实，这是我真正所期待的大学生活，这是我真正想要度过的青春。