潘 平

促进高中生化学键模型认知的教学实证研究

孙 影

方 芳

初中生“分子和原子”核心概念理解研究

孙 影

李小三

计算机建模在中学化学教学中的应用研究

——以 PhET 建模软件为例

孙 影

李思晴

STEM在小学科学教学中的实证研究

孙 影

刘 禹

运用数字化实验促进中学生“电解质”概念理解的实证研究

孙  影

汪兵兵

教育游戏在高中化学教学中的应用研究

——以“离子反应”和“氧化还原反应”为例

李一梅

王旦旦

项目学习下的中学生信息素养培养的化学教学实践研究

李一梅

徐娟娟

基于思维导图解决高中化学工艺流程问题的教学研究

顾家山

张 莹

认知冲突在高中化学教学中概念转变的实证研究

——以《水溶液中的离子平衡》教学为例

顾家山

付立平

基于问题链的高中化学教学实证研究

顾家山

汪燕勤

中国和西澳高考化学试题的比较研究

阙荣辉

孙传文

基于高中生“科学探究与创新意识”发展的实践策略研

阙荣辉

殳晓玥

基于课标修订后高中化学必做实验教学资源库建设的研究

史立康

基于STEM教育理念的高中化学教学研究

姜 涵

4MAT教学模式在中学化学教学中的应用研究

——以“离子反应”教学设计为例

董亚玲

TPACK理论指导下的中学化学教学设计研究

李萧文

基于证据推理与模型认知的高中化学原电池教学实践研究

熊言林

胡雨晴

化学核心素养理念下高中生 社会责任感的调查研究

熊言林

盛 荣

基于“宏微结合”的化学学科核心素养实践研究

——以盐类的水解为例

熊言林

黄晖晖

新中国成立后中学化学关键能力要求的沿革

——基于教学大纲和课程标准的文本分析

汪丰云

范丹丹

改革开放四十年来高中化学教科书化学史内容发展探析

汪丰云

刘 昕

中学生实验探究的进阶研究

——以“粗盐的提纯”实验为例

汪丰云